Als Leah Robinson ein Kind war, erinnert sie sich an die große Liebe, aktiv zu sein. Aber sie fühlte sich aufgrund eines Faktors, den sie nicht kontrollieren konnte, von einigen Formen der Erholung entmutigt.

« Als ich jung war, mochte ich immer harte Aktivitäten, aber [I would] Lassen Sie mich immer beiseite, weil ich ein Mädchen war « , sagte Robinson kürzlich in einem Interview mit Healthline.

Robinsons Erfahrung ist kein Zufall.

Insgesamt ermutigen Familienmitglieder und Lehrerinnen Mädchen weniger dazu, aktiv zu sein und Sport zu treiben. Aus diesem Grund sind Mädchen im Alter von 8 bis 12 Jahren laut einer Studie von 2016 nur Jungen.

Die Forscher fanden auch heraus, dass Mädchen im Durchschnitt fast 2.000 Schritte weniger pro Tag als ihre männlichen Kollegen machten, und diese Ungleichheit hatte gesundheitliche Auswirkungen.

Die Studie ergab, dass Mädchen 18% weniger kardiorespiratorische Fitness, 44% weniger Auge-Hand-Koordination, 9% wahrgenommene Fitness und 5% zusätzliches Körperfett aufwiesen. .



<pre>Sie rollen wie ein Mädchen: Geschlechterstereotype ruinieren den Sport für junge Frauen

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<p>Header: Getty Images</p>
<p>Diese Ergebnisse führten die Forscher zu dem Schluss, dass der Sportunterricht von Mädchen « von sozioökologischen Faktoren auf individueller, familiärer, schulischer und ökologischer Ebene beeinflusst » wurde.</p>
<p>Sie boten jedoch auch einen Hoffnungsschimmer, indem sie vorschlugen: « Diese Faktoren sind möglicherweise veränderbar, was auf eine Lücke zwischen den beiden hindeutet [physical activity] zwischen Jungen und Mädchen kann reduziert werden. « </p>
<h2>Level das Spielfeld</h2>
<p>Robinson, außerordentlicher Professor für Bewegungswissenschaft an der Fakultät für Kinesiologie der Universität Michigan, versucht, diese « potenziell veränderbare » Lücke zu schließen.</p>
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<p>Als Forscherin haben sie und ihre Kollegen ein Programm namens CHAMP – Motorisches Aktivitätsprogramm für die Gesundheit von Kindern – entwickelt, um die motorischen Fähigkeiten und die körperliche Aktivität von Kindern im Vorschulalter im Alter von 3 bis 10 Jahren wiederzubeleben. 5 Jahre.</p>
<p>Der Lehrplan zielt darauf ab, ein gesundes Leben für beide Geschlechter zu schaffen.</p>
<p>Eine aktuelle Studie zum Erfolg des Programms ist vielversprechend.</p>
<p>Sie folgte den Vorschulkindern, die neun Wochen lang zweimal pro Woche an halbstündigen Bewegungssitzungen teilnahmen. Im Gegensatz zu herkömmlichen Programmen können Kinder in CHAMP die Fähigkeiten auswählen, auf die sie sich konzentrieren möchten (Tritt, Tritt usw.) sowie den Schwierigkeitsgrad (niedrig, mittel oder schwierig) und die Zeitdauer, die sie für das Spiel verwenden. Teilnahme.</p>
<p>Insgesamt verbrachten die CHAMP-Kinder zwei Minuten mehr Zeit mit moderater bis starker körperlicher Aktivität als die traditionellen Programme, bei denen zwei Minuten mehr aufgezeichnet wurden.</p>
<p>Die Studie ergab jedoch, dass immer noch eine Kluft zwischen den Geschlechtern besteht. Die CHAMP-Jungen haben zwei Minuten mehr an körperlicher Aktivität teilgenommen als die Mädchen und zwei Minuten weniger, um zu stehen.</p>
<p>« Wir stellen fest, dass Mädchen am Programm teilnehmen », sagte Robinson. « Leider konnten wir … diesen Geschlechtsunterschied zwischen Jungen und Mädchen nicht beseitigen. Aber sie … sehen bessere Zuwächse im Vergleich zu Mädchen, die von der Intervention nicht profitieren. « </p>
<p>Robinson will Mädchen und Jungen auf dem Spielplatz helfen, wenn sie älter werden, indem er ihnen diese Fähigkeiten von Anfang an beibringt.</p>
<p>Darüber hinaus erfordern viele Vorschulprogramme keinen Sportunterricht, obwohl die empfohlene Menge an körperlicher Aktivität für diese Altersgruppe drei Stunden pro Tag beträgt. Gegenwärtig erhält nur die Hälfte dieser Gruppe diesen Betrag – und die meisten von ihnen sind Jungen.</p>
<h2>Wie die Gesellschaft Jungen und Mädchen unterschiedlich unterrichtet</h2>
<p>Es kann viel mehr als CHAMP dauern, um die Kluft zwischen den Geschlechtern bei körperlicher Aktivität zu überbrücken.</p>
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<p>Die politische Philosophin Iris Marion Young schrieb 1980 in ihrem feministischen Aufsatz « Werfen wie ein Mädchen »: der Beweglichkeit und Räumlichkeit « .</p>
<p>Frauen seien « bedingt durch ihre sexistische Unterdrückung in der heutigen Gesellschaft », sich nicht so sehr wie Männer in jungen Jahren körperlich zu betätigen, schloss sie.</p>
<p>Laut Young ist die körperliche Aktivität von Mädchen nicht durch körperliche Unterschiede zwischen Männern und Frauen begrenzt, sondern durch unterdrückende patriarchalische Kräfte, die ihre Bewegungen einschränken.</p>
<p>« Frauen in der sexistischen Gesellschaft sind körperbehindert », sagte Young.</p>
<p>Diese Einschränkung beschränkt sich nicht nur auf Handlungen wie Werfen, die in den Augen der Gesellschaft von der Jagd bis zum Baseball bereits als « männlicher » angesehen werden. Jeder Fahrer in der U-Bahn kann sehen, wie sich ein Akt wie « Missgeneration » verhält, bei dem ein Mann die Gliedmaßen seines Körpers ausdehnt, um ein Maximum an Immobilien zu besetzen, was im Gegensatz zur Anzahl der Frauen steht, die sich zurückziehen möglichst wenig Platz nehmen. .</p>
<p>Die Überwindung von Barrieren zwischen Mädchen und körperlicher Aktivität ist entmutigend, weil sie eine sexistische Gesellschaft und ihre Normen effektiv bekämpft.</p>
<p>Die Konditionierung beginnt auf dem Spielplatz, wenn häufige Verspottungen wie « Du rollst wie ein Mädchen » junge Menschen davon abhalten, körperlich aktiv zu sein und das Beste aus ihrem Körper herauszuholen.</p>
<p>Robinson erkannte die Herausforderungen. « Es gibt verschiedene soziale Aspekte [and] die kulturellen Faktoren, die die Teilnahme von Mädchen am Sport beeinflussen « , sagte sie und fügte hinzu, der Schlüssel sei das Bewusstsein für diese Faktoren.</p>
<p>Robinson empfahl Erwachsenen, Eltern und Lehrern, « sehr vorsichtig mit dem umzugehen, was wir den Menschen sagen und es herauszufinden ». Sie müssen auch bereit sein, « zu versuchen, diese Verhaltensweisen und Handlungen zu korrigieren ». [that might discourage girls from pursuing fitness] »- oder jede andere Tätigkeit übrigens.</p>
<p>Und wenn es darum geht, Klischees abzubauen, sind Konversation und Aufklärung unabdingbar.</p>
<p>« Ich denke, der beste Weg ist zu kommunizieren und darüber zu reden [societal challenges] und heben Sie sie hervor « , sagte Robinson und fügte hinzu: » Dies sind Probleme, mit denen wir noch heute konfrontiert sind … [not just] 10, 20, 30 Jahre oder mehr … Hoffen wir, dass die Leute eines Tages sagen werden: OK, es ist Zeit, weiterzumachen und darüber hinauszugehen. « </p>
<h2>Arbeite daran, eine bessere Brücke zu bauen</h2>
<p>Die Implementierung von Programmen wie CHAMP zur Förderung der motorischen Fähigkeiten und eines unterstützenden sozialen Umfelds in jungen Jahren ist ein wichtiger Schritt, um die Kluft zwischen den Geschlechtern zu verringern.</p>
<p>Gegenwärtig suchen Robinson und seine Kollegen nach Finanzmitteln, um andere zu schulen und das Programm auf mehr Schulen auszudehnen.</p>
<p>Robinsons oberstes Ziel ist es, Entscheidungsträger davon zu überzeugen, CHAMP in K-3-Klassen im Land zu etablieren. Sie hofft, dies zu erreichen, « damit ich sagen kann, dass jedes Kind hoffentlich eine solide Grundlage für Bewegung hat, die es ihm ermöglicht, während seines Lebens eine gesunde Bewegungsbahn zu verfolgen. « </p>
<p>Derzeit finanzieren die National Institutes of Health eine fünfjährige Studie, in der die Auswirkungen von CHAMP auf die motorischen Fähigkeiten von 300 Kindern in Michigan sowie andere Entwicklungsergebnisse in Bereichen wie untersucht werden Aufmerksamkeit und Erinnerung.</p>
<p>Eine andere Studie hat vielversprechende Fortschritte in diesen Bereichen bei CHAMP-Kindern gezeigt, obwohl weitere Untersuchungen erforderlich sind.</p>
<p>Schließlich hofft Robinson, die langfristigen Erfolge der verschiedenen Bevölkerungsgruppen, einschließlich der LGBT-Jugendlichen, verfolgen zu können, die mit einzigartigen Hindernissen für den Sportunterricht konfrontiert sind, beispielsweise Stigmatisierungen im Zusammenhang mit Sexualität oder Geschlechtsidentität.</p>
<p>Robinson wünscht sich eine Ausweitung von CHAMP, um zu sehen, was passieren kann, wenn junge Menschen mit unterschiedlichem High-School-Hintergrund einen neuen Ansatz für den Sportunterricht und eine Reflexion über die Geschlechterrollen in der körperlichen Fitness entwickeln.</p>
<p>Von Erwachsenen kann auch ein neues Denken über Geschlechterrollen verlangt werden – insbesondere solche, die über die Ressourcen zur Verbesserung des Sportunterrichts an amerikanischen Schulen verfügen.</p>
<p>Was würde Robinson zu jemandem sagen, der ihm sagte, dass Jungen im Sport von Natur aus besser sind als Mädchen?</p>
<p>« Ich würde sagen, legen Sie Ihr Geld, wo Sie sind und sehen Sie, ob es wirklich wahr ist », sagte sie.</p>
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